Tableaux à double entrée : évaluation au CP
Les tableaux à double entrée sont des outils mathématiques utilisés pour organiser et afficher des données. Au CP, les élèves apprennent à lire et à utiliser des tableaux à double entrée. Cette évaluation permet de vérifier leur compréhension.
Exercices d'évaluation
Plusieurs exercices d'évaluation sont disponibles en ligne pour tester les compétences des élèves en matière de tableaux à double entrée.
Sur le site Cérianthe en classe, une activité est proposée pour préparer les élèves à la lecture de tableaux à double entrée. L'enseignant prépare un tableau avant la séance, en indiquant les critères de classement. Les élèves doivent ensuite répondre aux questions en lisant le tableau.
Chez Ipotame, un blog mathématique, des exercices simples de codage et de décodage sur les tableaux à double entrée sont proposés pour les CP et les GS.
Le site i-profs propose également une évaluation pour les CP en numération et calcul, qui inclut un exercice sur la lecture et l'utilisation de tableaux à double entrée.
Utiliser les tableaux à double entrée en classe
Pour bien comprendre l'évaluation, il est important de savoir comment utiliser les tableaux à double entrée en classe. Le site de l'école de Julie donne des feuilles de route pour les CP et les CE1.
L'utilisation de tableaux à double entrée nécessite une initiation en classe, comme le montre la vidéo disponible sur YouTube. Les élèves doivent être amenés à comprendre comment lire et organiser les données dans un tableau.
Ressources pour travailler avec les élèves
Pour préparer les élèves à l'évaluation, il est possible de leur donner des exercices et des activités spécifiques. Le site Apprendre en maternelles propose des évaluations de tableaux à double entrée pour les CP, ainsi que des ressources pour travailler sur les tableaux.
Le blog de l'école de Doddie propose une fiche d'exercice pour travailler sur les tableaux à double entrée en classe. Le blog L'école de Crevette offre également des ressources pour les enseignants, comme des tableaux à double entrée à imprimer pour les élèves.
Conclusion
L'évaluation des tableaux à double entrée pour les élèves du CP permet de vérifier leur compréhension de ce concept mathématique important. Il est possible de trouver des ressources en ligne pour aider les élèves à travailler sur les tableaux à double entrée en classe et à se préparer à l'évaluation.
LIRE UN TABLEAU À DOUBLE ENTRÉE AU CP - Cérianthe en classe
cerianthenclasse.com/2020/1...CP GS géométrie tableau double entrée - Ipotame
ipotame.blogspot.com/2012/0...Tableaux à double entrée - L'école de Julie -
www.ecoledejulie.fr/tableau...CP:NUMERATION CALCUL.Le tableau à double entrée - I-profs
www.i-profs.fr/Fiches/cp/nu...Maths CP - le tableau à double entrée - activité - YouTube
www.youtube.com/watch?v=q9r...[PDF] TABLEAU DOUBLE ENTRÉE Page 2 - Tribu
tribu.phm.education.gouv.fr...[PDF] Tableaux à double entrée : CP - Apprendre en maternelles
www.apprendre-en-maternelle...Tableau à double entrée - évaluation - L'école de Doddie - Canalblog
ecolededoddie.canalblog.com...Tableaux à double entrées (2) - L ecole de crevette
www.ecoledecrevette.fr/tabl...Le tableau à double entrée est un outil pratique utilisé en classe pour présenter et comparer des informations. Les tableaux à double entrée consiste à créer une division horizontale au milieu du tableau et une division verticale avec des catégories et sous-catégories pour les variables à comparer. Dans un tableau à double entrée, les lignes et les colonnes sont conçues de telle sorte qu'une ligne ou une colonne est associée à chaque catégorie ou sous-catégorie.
En classe de CP, les enseignants peuvent recourir à des tableaux à double entrée pour aider les élèves à analyser et à comprendre des données. Les tableaux à double entrée peuvent être utilisés pour comparer des résultats d'évaluation et voir quelles tâches sont les plus difficiles pour les élèves, comparer des compétences et voir lesquelles sont les plus fortes ou les plus faibles, et même comparer des comportements et voir quels sont les plus positifs et les plus négatifs.
Les tableaux à double entrée peuvent être un outil précieux pour les élèves de CP car ils leur permettent de comprendre comment les données peuvent être présentées et analysées. L'utilisation de tableaux à double entrée peut encourager les élèves à réfléchir aux informations qu'ils voient et à se poser des questions sur chaque catégorie ou sous-catégorie.
Personnellement, j'ai utilisé des tableaux à double entrée avec mes élèves de CP pour les aider à comprendre et à comparer les résultats de leurs tests et leurs scores. Je leur ai demandé de créer leurs propres tableaux et de comparer leurs ...