Tableau synthétique de concordance de temps
La concordance des temps est une notion importante en grammaire française qui concerne la correspondance entre les temps des verbes de la phrase principale et de la phrase subordonnée. Ainsi, il est important de bien comprendre cette concordance pour éviter les erreurs de temps dans les phrases. Ci-dessous, nous présentons un tableau synthétique de concordance de temps qui résume les principaux points à retenir.
Tableau récapitulatif de la concordance des temps
Le tableau ci-dessous récapitule les principaux temps verbaux et leur concordance avec les subordonnées à l'indicatif et au subjonctif :
Verbe principal | Verbe subordonné | À l'indicatif | Subjonctif |
---|---|---|---|
Présent ou futur | Simultanéité | Présent ou futur | Présent |
Passé composé | Antériorité simple | Imparfait | Avoir/Être + participe passé |
Plus-que-parfait | Antériorité complexe | Plus-que-parfait | Avoir/Être + participe passé |
Futur antérieur | Antériorité future | Futur simple | Avoir/Être + participe passé |
Conditionnel présent | Hypothèse présente | Conditionnel présent | Imparfait |
Conditionnel passé | Hypothèse passée | Conditionnel passé | Plus-que-parfait |
Source : Conjugaison.com
Explication des termes
La simultanéité
La simultanéité correspond à une action qui se passe en même temps que l'action principale. Par exemple : "Je mange pendant que tu parles". Dans ce cas, la subordonnée doit être au présent ou au futur pour indiquer la simultanéité.
L'antériorité simple
L'antériorité simple correspond à une action qui se passe avant l'action principale. Par exemple : "Je suis arrivé après qu'il est parti". Dans ce cas, la subordonnée doit être à l'imparfait pour indiquer l'antériorité simple.
L'antériorité complexe
L'antériorité complexe correspond à une action qui s'est passée avant une autre action antérieure à la principale. Par exemple : "J'avais mangé avant qu'il ne soit arrivé". Dans ce cas, la subordonnée doit être au plus-que-parfait pour indiquer l'antériorité complexe.
L'antériorité future
L'antériorité future correspond à une action qui se passera avant une autre action future. Par exemple : "J'aurai fini avant qu'il n'arrive". Dans ce cas, la subordonnée doit être au futur simple pour indiquer l'antériorité future.
L'hypothèse présente
L'hypothèse présente correspond à une action hypothétique qui se passe en même temps que l'action principale. Par exemple : "Si j'ai le temps, je viendrai te voir". Dans ce cas, la subordonnée doit être à l'imparfait du subjonctif pour indiquer l'hypothèse présente.
L'hypothèse passée
L'hypothèse passée correspond à une action hypothétique qui se serait passée avant l'action principale. Par exemple : "Si j'avais su, j'aurais agi différemment". Dans ce cas, la subordonnée doit être au plus-que-parfait du subjonctif pour indiquer l'hypothèse passée.
Conclusion
En conclusion, la concordance des temps est un point important à maîtriser en grammaire française. Le tableau synthétique de concordance de temps présenté ci-dessus résume les principaux points à retenir. Il est important de bien comprendre la concordance des temps pour éviter les erreurs de temps dans les phrases.
La concordance des temps - EspaceFrancais.com
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Le tableau synthetique de concordance de temps permet à l'apprenant de voir rapidement quels sont les temps verbaux les plus importants et d'apprendre à les utiliser correctement dans des phrases différentes. Il permet aussi de les lier aux temps verbaux plus avancés et à leur utilisation dans des contextes plus complexes, en aidant l'apprenant à construire un vocabulaire plus riche.
Bien que la structure et le contenu peuvent varier selon le support, la version la plus commune du tableau synthetique de concordance de temps comprend généralement la présentation audiovisuelle des temps verbaux et des phrases en français, accompagnée d'une variété de conjugaisons et d'expressions. En particulier, le tableau inclut souvent des indications telles que « il y a » et « depuis » pour aider l'apprenant à comprendre l'utilisation du présent et du passé des temps verbaux.
En tant qu'apprenant du français, j'ai trouvé très utile d'utiliser le tableau synthetique de concordance de temps pour m'aider à améliorer mes compétences linguistiques. Je l'utilise régulièrement pour apprendre et utiliser correctement les différents temps verbaux et pour me rappeler quand et comment ils doivent être utilisés. Grâce à cela, j'ai pu m'améliorer considérablement ...