Tableaux à double entrée en grande section de maternelle
Les tableaux à double entrée sont des outils pédagogiques intéressants pour les enseignants de maternelle qui souhaitent initier leurs élèves à la classification d'objets, au tri et au repérage dans un tableau. Dans cet article, nous allons présenter plusieurs ressources en ligne pour des tableaux à double entrée en grande section de maternelle.
Pinterest: des idées créatives pour des tableaux à double entrée
Pinterest est une source inépuisable d'idées pour les enseignants de maternelle. Nous avons trouvé plusieurs tableaux à double entrée en grande section pour vous inspirer. Par exemple, ici, nous avons trouvé un tableau à double entrée pour le thème de Pâques qui peut être utilisé pour trier des images d'œufs de différentes couleurs.
De plus, cette page Pinterest propose également plusieurs idées de tableaux à double entrée pour les niveaux PS, MS et GS en maternelle, qui peuvent être adaptés en fonction des thèmes abordés en classe.
Le Journal de Chrys: des ressources claires pour les enseignants
Le Journal de Chrys est un blog tenu par une enseignante de maternelle. Sur cette page, elle présente une série de tableaux à double entrée pour les niveaux 2 et 3 de maternelle. Les tableaux proposés permettent de trier des objets selon leur taille, leur couleur, leur forme, etc.
Des vidéos explicatives pour les enseignants
Il existe également plusieurs vidéos explicatives sur les tableaux à double entrée en maternelle. Cette vidéo présente un exemple concret de tableau à double entrée utilisé en grande section pour trier des images d'animaux selon leur couleur et leur taille.
Cette autre vidéo propose un exercice en ligne pour aider les élèves de grande section de maternelle à se repérer dans un tableau à double entrée.
Des exercices pratiques en ligne
Enfin, cette page propose plusieurs exercices en ligne pour aider les élèves à se familiariser avec les tableaux à double entrée. Les exercices portent sur le tri d'images selon leur taille, leur couleur, leur forme, etc.
Conclusion
Les tableaux à double entrée sont un outil pédagogique intéressant pour aider les élèves de grande section de maternelle à se familiariser avec la classification d'objets, le tri et le repérage dans un tableau. Les ressources présentées dans cet article devraient permettre aux enseignants de trouver des idées créatives pour utiliser des tableaux à double entrée en classe.
CP GS géométrie tableau double entrée - Ipotame
ipotame.blogspot.com/2012/0...Analyser un tableau à double entrée - Lelivrescolaire.fr
www.lelivrescolaire.fr/page...Tableaux à double entrée (avec fiches à télécharger) - 3 Souris Libres
3sourislibres.com/2020/06/1...Le tableau à double entrée est une excellente façon d'enseigner aux enfants de grande section les bases de l'organisation et du raisonnement logique. Un tableau à double entrée est généralement composé d'une colonne avec des catégories et d'une autre avec des articles. Les enfants doivent alors trouver des liens entre les deux colonnes.
Par exemple, un tableau à double entrée pourra contenir deux colonnes intitulées « lieux » et « animaux ». Les enfants sont alors invités à trouver le lien entre ces deux catégories en utilisant des informations comme « la mer » et « le poisson ». Cela leur permet non seulement de comprendre comment fonctionne un tableau à double entrée, mais aussi de se familiariser avec le concept de classification.
Les enfants peuvent aussi développer leur vocabulaire et leur orthographe en complétant le tableau à double entrée. En effet, lorsqu'ils sont confrontés à des mots nouveaux, ils doivent apprendre à les reconnaître et à les écrire correctement.
Dans l'enseignement de la grande section, le tableau à double entrée est une méthode intéressante et divertissante pour aider les enfants à apprendre à organiser leurs pensées et à comprendre les liens logiques entre différentes catégories.
J'ai personnellement utilisé le tableau à double entrée avec ma classe de grande section. J'ai trouvé que les enfants s'impliquaient à fond dans les activités et étaient ravis de voir leurs efforts payer. En outre, je remarquai que leurs capacités de lecture et de compréhension s'améliorèrent considérablement à mes ...