Tableau à double entrée sur le thème du clown
Le tableau à double entrée est une activité pédagogique ludique qui permet aux enfants d'apprendre à classer des objets selon deux critères différents. Sur le thème du clown, cette activité peut être très amusante pour les enfants en maternelle.
Les résultats de recherche
En effectuant une recherche sur le thème du tableau à double entrée sur le thème du clown, nous avons trouvé plusieurs résultats intéressants.
Le réseau social Pinterest propose plusieurs idées de tableau à double entrée sur le thème du clown. Par exemple, un utilisateur a créé un tableau à double entrée avec les cartes de Léo le clown et son nez disparu (www.pinterest.com/pin/39561...).
Maitresse Lilie
Le blog de Maitresse Lilie propose également une activité de tableau à double entrée sur le thème du clown avec Léo le clown (maitresselilie.eklablog.com...).
Le blog de Delphine
Le blog de Delphine propose plusieurs tableaux à double entrée sur le thème du cirque, qui peuvent être adaptés au thème du clown (www.classededelphine.com/ar...).
Fiche-maternelle.com
Le site fiche-maternelle.com propose une activité de tableau à double entrée sur le thème du carnaval avec des chapeaux de déguisement à classer (www.fiche-maternelle.com/de...).
Mieux enseigner
Le site mieuxenseigner.ca propose trois tableaux à double entrée sur le thème du cirque, qui peuvent également être adaptés au thème du clown (www.mieuxenseigner.ca/bouti...).
Enmaternelle.fr
Le site enmaternelle.fr propose une activité pour améliorer la préhension fine des enfants avec les cheveux du clown (www.enmaternelle.fr/2022/09...).
Comment faire un tableau à double entrée sur le thème du clown ?
Pour réaliser un tableau à double entrée sur le thème du clown, il faut choisir deux critères de classification qui ont un lien avec le thème. Par exemple, on peut classer les clowns par la couleur de leur costume et par la forme de leur nez.
Ensuite, on dessine un tableau à deux colonnes et deux lignes. Les titres des colonnes et des lignes sont les deux critères de classification choisis.
Dans chaque case du tableau, on dessine un clown avec la couleur de costume et la forme de nez qui correspond à la case. Ainsi, les enfants peuvent classer les clowns en fonction des deux critères de classification.
On peut également utiliser des images de clowns découpées dans des magazines ou des livres, ou même des figurines de clowns pour rendre l'activité plus concrète.
Conclusion
Le tableau à double entrée est une activité ludique et pédagogique qui permet aux enfants d'apprendre à classer des objets selon deux critères différents. Sur le thème du clown, cette activité peut être très amusante pour les enfants en maternelle. En utilisant les résultats de recherche trouvés sur Pinterest, Maitresse Lilie, le blog de Delphine, fiche-maternelle.com, mieuxenseigner.ca et enmaternelle.fr, on peut facilement créer un tableau à double entrée sur le thème du clown.
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www.pinterest.fr/pin/767371...Un clown est un personnage comique et farceur qui fait partie de l'univers traditionnel des cirques. Les clowns sont connus pour leur humour et leurs blagues, leurs performances expressives, leurs acrobaties et leurs tours de magie visuels. Leur but principal est de divertir et de faire rire le public.
Le visage du clown est communément associé à des motifs colorés tels que la peinture pour visage, le maquillage, les grandes chaussures et les vêtements à taille unique. Mais le clown peut aussi être représenté par des pantalons à rayures, un nez rouge, un gros chapeau et une perruque. Certains clowns utilisent des accessoires tels que des cannes et des faux nez.
Le clown peut être ludique, tendre ou sombre. Certains clowns sont des personnages tragiques qui expriment leur douleur, leur chagrin et leurs souffrances par leur performance. D’autres clowns jouent à des jeux comiques et sont des comiques de rue. Certains clowns présentent aussi des numéros de cirque classiques, tels que des acrobaties ou des numéros de cascade.
Le clown peut être un personnage complexe mais fascinant. Il peut apporter du rire et de la joie aux spectateurs et peut aussi servir de support à des messages et à des idées plus profondes.
Je me souviens encore de ma première fois à un cirque. J'étais si excitée de voir le clown et de rire à ses blagues et ses tours. Le clown a fait des acrobaties, des blagues et a joué avec des enfants. Je suis resté dans le public à rire et à m'amuser pendant plus d'une heure. Le spectacle m'a donné des souven ...