Tableau à double entrée en grande section de maternelle
Les tableaux à double entrée sont des outils pédagogiques très utiles pour enseigner les mathématiques en grande section de maternelle. Ils permettent aux élèves de comprendre la notion de classement et de comparer des données selon deux critères différents. Voici un aperçu des ressources disponibles en ligne pour travailler avec les tableaux à double entrée en grande section de maternelle.
Les ressources en ligne
En cherchant sur Internet, on peut trouver de nombreux exemples de tableaux à double entrée pour la grande section de maternelle. En voici quelques-uns :
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Tableaux double entrée - La maternelle de Laurène : Dans cet article, on trouve un jeu de neuf planches de tableaux à double entrée à utiliser en atelier avec les GS.
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Tableaux à double entrée – cycle 1 - Maîtresse Lunicole : Ce site propose des tableaux à double entrée différenciés de la PS à la GS pour aider les élèves à mieux comprendre cette notion.
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Le tableau à double entrée de Noël - Moyenne et grande section - Dessine-moi une histoire : Sur cette page, on trouve quatre modèles de tableaux à double entrée sur le thème de Noël à imprimer.
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Tableau double entrée en maternelle (niveau 3) - Le Journal de Chrys : Sur ce blog, on peut trouver des tableaux à double entrée plus exigeants pour les élèves de GS.
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Maths en maternelle tableau à double entrée - YouTube : Cette vidéo montre comment les enfants peuvent apprendre à travailler avec les tableaux à double entrée.
Comment utiliser les tableaux à double entrée en grande section de maternelle
Les tableaux à double entrée sont une méthode efficace pour enseigner aux élèves de grande section de maternelle à trier et à classer des données en utilisant deux critères différents. Voici quelques exemples d'exercices qui peuvent être réalisés avec des tableaux à double entrée :
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Trier des objets selon leur couleur et leur forme. Les élèves peuvent utiliser un tableau à double entrée pour classer les objets selon leur couleur dans une colonne et leur forme dans une autre colonne.
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Trier des images selon leur catégorie et leur taille. Les élèves peuvent utiliser un tableau à double entrée pour classer les images selon leur catégorie dans une colonne et leur taille dans une autre colonne.
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Trier des animaux selon leur régime alimentaire et leur habitat. Les élèves peuvent utiliser un tableau à double entrée pour classer les animaux selon leur régime alimentaire dans une colonne et leur habitat dans une autre colonne.
Les avantages des tableaux à double entrée
Les tableaux à double entrée sont un outil pédagogique très utile pour enseigner les mathématiques en grande section de maternelle. Ils permettent aux élèves de :
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Comprendre la notion de classement en comparant des données selon deux critères différents.
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Apprendre à trier et à classer des données de manière logique.
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Développer leur pensée critique en analysant les données et en tirant des conclusions à partir des résultats.
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Acquérir des compétences de résolution de problèmes en trouvant des solutions à des exercices complexes.
Conclusion
Les tableaux à double entrée sont un outil précieux pour enseigner les mathématiques en grande section de maternelle. Ils permettent aux élèves de comprendre la notion de classement et de comparer des données selon deux critères différents. En utilisant les ressources en ligne disponibles, les enseignants peuvent créer des exercices et des activités amusantes pour aider les élèves à développer leurs compétences en mathématiques tout en s'amusant.
Tableau double entrée en maternelle (niveau 3) - Pinterest
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lutinsdematernelle.over-blo...[PDF] Le tableau à double entrée, le
polymaths.e-monsite.com/med...Les tableaux double entrée sont une forme d'apprentissage très pratique pour les enfants de la maternelle et de la grande section. Ils aident les jeunes enfants à effectuer des comparaisons entre des idées et des objets, ce qui les aide à mieux comprendre le monde qui les entoure. Les tableaux double entrée sont souvent utilisés pour comparer des objets, des concepts, des caractéristiques ou des propriétés. Ils sont très utiles pour développer des concepts mathématiques, des compétences en résolution de problèmes, des compétences linguistiques et même des compétences sociales.
Lorsque je travaillais dans l'enseignement, je trouvais que les tableaux double entrée étaient une excellente façon d'enseigner aux jeunes enfants des concepts et des compétences. J'ai créé des tableaux pour comparer des mots et des images, des nombres et des dessins, des notions et des choses à observer. Mes élèves étaient très contents de les compléter et de découvrir de nouvelles informations. J'ai même été capable de faire des liens entre leurs expériences personnelles et le travail qu'ils faisaient avec les tableaux double entrée. Cette méthode d'enseignement leur a donné une nouvelle compréhension et une nouvelle appréciation des liens entre les objets et les concepts.